随着信息技术在校园的深入发展应用，校园网络文化以其独特的文化现象对整个校园文化建设提出了挑战。校园网络文化建设对外起到塑造学校形象、促进交流的作用；对内则肩负着学校管理、教育、统一教职工思想的作用。学校将网络文化纳入校园文化建设的总体规划中，不断将党的方针政策和文明健康的文化信息引入网络，引导广大教职工在网络中吸取营养，陶冶情操，增强自觉抵制各种不健康思想的能力。

校园网络文化建设，是深化高校教育改革、校园不断向信息化高速发展的必然要求。在信息时代，加强加快以网络化、数字化为主要支撑的信息化校园建设，是学校走上可持续发展的最经济最可行的方式。它是校园文化的重要组成部分。要利用网络以其相应的网络文化，将其发展成为弘扬校园主流文化的阵地、推动素质教育的平台。

一、网络文化建设指导思想

校园网络文化建设要以坚持邓小平理论、“三个代表”为重要指导思想，以认真贯彻落实科学发展观，以社会主义先进文化为导向，以校园精神文化建设为重点，以服务全体师生为宗旨，立足实际，突出重点，积极推进校园网络文化建设，构建数字化校园，使现代化教育技术成为推动校园文化建设可持续发展的重要增长点。

二、网络文化建设主要内容

（一）软件建设

软件是校园网络信息化建设的灵魂，网络信息蕴含着一种潜在的力量，具有无声教育的感染作用。当今网络已成为教育教学管理、学习、教学、教研与信息沟通不可或缺的工具，校园网络信息建设是校园文化向网络的延伸，它和校园文化互相交错互相渗透又互为补充。

1.校园网站建设

（1）结合我校风格、特点、发挥网络媒体的“即时性”、 “全面性”、“互动性”、“纵深性”的优势。根据学院发展需要更新网页，增设栏目。为校园网络文化的繁荣发展提供技术支持。铸造具有本校特色，在高职高专院校有一定影响的网络文化教育品牌。充分发挥校园网络的育人功能。让校园网站成为学校师生了解各类信息最便捷的平台。

（2）建设新的二级网站，规范二级网站的栏目设置，结合我校文化内涵，建设二十多个二级网站。涵盖全院各办、处、部、系，学院网页和各职能部门各具特色，栏目设置上能满足不同专业受众的需求。营造健康、民主、文明、有序的网络文化氛围。彰显高职教育、开放教育的特色，形成共建共享健康向上的校园网络文化。

（3）丰富校园网站内容。内容建设要体现网络文化的高度、广度、深度，体现网络文化建设的情趣和品位。各办、处、部、系要建立贴近校园学生生活和贴近师生网络文化需求的网络信息资源库，丰富校园网络文化平台，开辟适合学生个性发展的栏目，充分发挥校园网络文化的育人功能和资讯功能。

（4）便捷的学生服务窗口，校园网络建设为学生提供各种服务窗口精品课程、招生、考试信息、就业指导等栏目，为新形势下学生校园网络文化建设带来便利。

2. 积极在学校门户网站发布文明创建稿件。收集整理本部门和本单位精神文明建设工作动态、创建成果、先进事迹等情况，编发相关文字、图片等材料，积极在学校门户网站发布。

3．参与网上讨论。通过讨论、留言发帖等方式，参与各级网络文明组织的网上讨论；通过攥写征文等方式，积极引导网上舆论，传播宣传思想文化和精神文明建设的有关内容。

4．传播网络文明。利用微信、微博、博客、论坛、QQ等网络互动阵地，发表文明健康、积极向上的言论，积极传播推广网络文明，宣传推广学校精神文明创建成果。

5.智慧校园建设，各类信息系统陆续上线，为广大师生提供一个全面的智能感知环境和综合信息服务平台。将网络信息融入校园的各个应用服务领域，实现互联网协作。通过智能感知和综合信息服务平台，为学校网络文化建设与外部世界提供一个相互交流和相互感知的接口。

（二）硬件建设

1. 建立各个校区网络中心，增加物理防火墙和三层交换机等网络设备，改善网络安全状态，遏制病毒、木马、恶意攻击等网络威胁，为校园网络文化信息提供安全保障。

2.四校区机房建设，包括旧机房设计、改网、改电、更换八个公共机房教学投影。改善教学条件缓解机房使用紧张现状，加强对机房的维护与管理。

3.保障四校区校园网络、机房正常运转，满足办公、教学、科研等各类需要，提供硬件支持和软件保障。

4进行总体设计、统筹安排、分工合作。做好新的网络中心、公共机房的建设。建设符合新环境需求的网络需求，同时建立一套行之有效的管理制度和网络管理办法。使新校区网络建设科学合理发挥高校能。

三、网络文化队伍建设和人才培训

高校网络文化建设者只有不断更新知识、提高能力，才能适应大学生群体不断变化的思想特征、情感特点、行为特色，才能对这些变化加以敏锐的观察、准确的分析，从而正确引导学生运用正确的理论和观点去解疑释惑，增强学生的信息解读能力、对网络文化的辨别能力和抵制不良信息的能力。所以校园网络文化建设需要高素质的网络文化队伍。

（一）加强网络管理员，机房维护人员的培养。

以网络信息中心工作人员和专业教师为骨干，建立和培养一支熟悉学生思想状况和上网规律的网络工作队伍。制定科学合理的培训计划，走出去、请进来搭建学习交流的平台。邀请专家开设引导课提高网络管理员，机房维护人员解决专业技术问题能力和网络管理应用的能力。凭借这支工作队伍，建立功能完备，多级防护的网络管理体系。

（二） 重视网络文明建设人员的培养。

1.网络文明建设人员应具备的条件

（1）具有较高的思想政治素质，拥护党的路线、方针、政策，在政治上与党中央保持高度一致，有较强的政治敏感性和政治鉴别力，能较好地把握正确的舆论导向，遵纪守法,有良好的思想品德和敬业精神。

（2）具有较高的政策理论水平，具有一定的思想政治工作经验或学生教育管理经验，能准确把握和贯彻学校党政整体工作思路，热心党务工作，熟悉本学院、本部门有关工作。

（3）具有较强的工作责任心，富有社会责任感、正义感，热心服务学校的改革和发展。

（4）熟悉网络基本操作技术，了解网络传播特点和规律，善于运用网络语言，有敏锐的信息触觉和较好的文字编辑和表达水平。

2.网络文明建设人员的职责与任务

（1）把握正确的舆论导向。经常关注和浏览国内外的重大新闻网站，时刻注意领会上级最新指示精神，掌握正确的网上舆论导向。

（2）加强正面宣传。配合学校的重大部署和重点工作，经党委宣传部审核后在校内BBS及各大论坛网站上发表专稿、特稿，加大学校正面宣传力度。着重宣传学校在办学育人过程中所取得的成就。

（3）引导网上舆论。主动介入校园BBS和校外一些网站的交互式栏目（论坛、贴吧、说吧、留言板等），在网上就师生关注的热点、难点问题参与评论，主动导贴、积极跟帖、适时结帖。在发生突发事件时，要及时引导网上舆论，维护正面的评论、正面的声音，在最大程度上消除各种负面影响，维护学校和社会稳定。

（4）及时批驳不实言论。对BBS及各大论坛网站上严重影响学校形象的言论发表有一定深度和说服力的正面帖文，做好引导，调控

舆论，压缩谣言传播空间。